Aunque son muchas las personas implicadas en este nuevo proyecto, nos gustaría destacar especialmente a los expertos en didáctica de las matemáticas y ciencias del aprendizaje:
Pablo Beltrán-Pellicer
Profesor en el área de Didáctica de las Matemáticas en la Universidad de Zaragoza y profesor del Centro Público Integrado Val de la Atalaya. Sus líneas de investigación incluyen el análisis y diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje.
Sergio Martínez-Juste
Profesor en el área de Didáctica de las Matemáticas en la Universidad de Zaragoza y profesor del IES Pilar Lorengar, de Zaragoza. Desarrolla su investigación en el terreno de la proporcionalidad.
Eva Cid
Profesora Titular jubilada y actualmente colaboradora del área de Didáctica de las Matemáticas en la Universidad de Zaragoza. Experta en la didáctica de los números enteros, investiga sobre la enseñanza y aprendizaje del álgebra.
José M. Muñoz-Escolano
Profesor del área de Didáctica de las Matemáticas en la Universidad de Zaragoza. Sus líneas de investigación incluyen el análisis de libros de texto y recursos para la enseñanza de las matemáticas y el diseño de secuencias didácticas.
Antonio M. Oller-Marcén
Profesor del Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza. Doctor en Didáctica de las Matemáticas. Desarrolla su trabajo en el terreno del pensamiento numérico y algebraico, y de la historia de la educación matemática
Alberto Arnal-Bailera
Profesor en el área de Didáctica de las matemáticas en la Universidad de Zaragoza. Sus líneas de investigación incluyen el análisis y diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje de geometría y cómo influye en estas la introducción de software de geometría dinámica.
Rafael Escolano
Profesor Titular jubilado y actualmente colaborador del área de Didáctica de las Matemáticas en la Universidad de Zaragoza. Ha investigado extensamente en la didáctica del número racional y en formación del profesorado.
Héctor Ruiz Martín
Director de la International Science Teaching Foundation. Especialista en neurociencia y psicología cognitiva de la memoria y el aprendizaje en contextos educativos. Investiga sobre el desarrollo y aplicación de métodos y recursos educativos basados en la evidencia científica.
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A través de esta página web, las familias de los alumnos de los centros educativos que utilizan Math Bits pueden realizar la compra de los códigos que les permiten activar las licencias de Math Bits, que los alumnos han recibido o recibirán en su centro educativo. Esta web permite realizar la transacción mediante una plataforma de pago segura (TPV).
La venta de códigos para la activación de licencias de Math Bits en esta página (www.math-bits.com/spain/getsb) está gestionada por Learning Bits S.L., empresa con domicilio en Carrer Sant Joan de la Salle 37, de Barcelona, España, con NIF: B66679358.
Los códigos de activación solamente sirven para ampliar la validez de las licencias hasta el final del año escolar en curso. Las licencias son proporcionadas por el centro educativo a inicio de curso y son funcionales temporalmente. Para ampliar su duración hasta el final del curso escolar, es necesario adquirir un código de activación e introducirlo en la licencia, en la casilla correspondiente de la ventana emergente que solicita dicho código cada vez que se accede a la licencia.
Los códigos de activación son únicos. Cada código solo permite activar una sola licencia. Registramos la relación entre licencias y códigos empleados para activarlas, por lo que conocemos qué códigos ya han sido empleados y con qué licencia concretamente.
Si el cliente necesita comprar códigos para más de un alumno, debe repetir el proceso para cada uno de ellos.
Los códigos de activación solo son válidos para el año escolar en que se adquieren. Si el código se adquiere entre el 1 de junio y el 31 de diciembre, el código permite activar una suscripción hasta el 12 de septiembre del año natural siguiente. Si el código se adquiere entre el 1 de enero y el 31 de mayo, el código permite activar una suscripción hasta el 12 de septiembre del año natural en curso.
Esta web no vende licencias de Math Bits, solamente códigos que permiten ampliar la validez de dichas licencias. La compra de un código de activación no da derecho a la obtención de una licencia de Math Bits, puesto que las licencias solo pueden ser proporcionadas a los usuarios finales por los centros educativos que han contratado los servicios de Math Bits o sus empresas asociadas.
En la web de venta de códigos de activación de licencias, se informa explícitamente a los consumidores que no deben adquirir códigos de activación de licencias de Math Bits si no poseen licencias proporcionadas por un centro educativo cliente de Math Bits
Math Bits no aceptará la devolución ni la cancelación de la compra de códigos de activación de licencias una vez realizada la transacción.
Ni Math Bits ni ninguna de sus empresas asociadas se responsabiliza de la pérdida de un código de activación adquirido a través de esta web antes de su uso para activar una licencia.
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La venta de códigos para la activación de licencias de Math Bits en esta página (http://www.math-bits.com/tpvmexico/getsb/) está gestionada por LEARNING BITS S. de R.L. de C.V. empresa con domicilio en Calle Cerro Tres Marias 314, Campestre Churubusco, 06700. Ciudad de México, con RFC: LBI2001149N3.
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